Informaticienne - Informaticien - Les diplômes de la formation professionnelle supérieure - ISEIG - Institut Suisse d'Enseignement de l'Informatique de Gestion

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Les diplômes de la formation professionnelle supérieurE

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1. Positionnement de la formation professionnelle supérieure

La formation professionnelle supérieure, les universités, les Hautes écoles spécialisées et les Ecoles polytechniques fédérales constituent le degré tertiaire du système éducatif suisse.

La formation professionnelle supérieure (tertiaire B) permet d’acquérir des qualifications en vue d’exercer des activités professionnelles complexes impliquant des responsabilités élevées. Elle permet aux professionnels(*1) titulaires d’un certificat fédéral de capacité (CFC) ou d’un diplôme équivalent au degré secondaire II de se spécialiser et d’approfondir leurs connaissances. Elle prend appui sur l’expérience professionnelle. En combinant l’enseignement et la pratique professionnelle, elle reprend au degré tertiaire la logique du système dual de formation professionnelle.

(*1) Afin de faciliter la lecture, par la suite, seul le masculin est utilisé pour désigner les deux genres.

2. Reconnaissance nationale et internationale de la formation professionnelle supérieure

Pour mieux faire connaître la valeur et l’importance des diplômes de la formation professionnelle au niveau tant national qu’international, le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) a élaboré l’Ordonnance relative au Cadre national des certifications (CNC) entrée en vigueur le 1er octobre 2014.

Le Cadre national des certifications a pour but d’accroître la reconnaissance, la transparence et la comparabilité, au niveau national et international, des diplômes de la formation professionnelle et ainsi de faciliter la mobilité sur le marché du travail.

Le Cadre national des certifications comporte 8 niveaux, distinguant chacun les 3 catégories d’exigences “savoirs”, “aptitudes” et “compétences”. Il se base sur le Cadre européen des certifications (CEC) pour l’éducation et la formation tout au long de la vie établi par l’Union européenne (UE) dans le cadre du processus de Copenhague et qui a pour but d’harmoniser les diplômes de la formation professionnelle. Ce système commun de référence permet aux pays européens d’établir un lien entre leurs systèmes de certifications.

Chaque diplôme de la formation professionnelle suisse est ou sera classé dans l’un de ces 8 niveaux. Chaque niveau du CNC suisse est associé à un niveau du CEC. Comme les autres pays de l’UE ainsi que de nombreux pays non européens, dont le Canada, élaborent ou ont déjà élaboré leur propre CNC référencé au CEC, un tel référencement permet la comparaison d’un diplôme suisse avec les diplômes des autres. Il est ainsi par exemple aisé pour un employeur allemand d’évaluer un diplôme suisse de formation professionnelle, étant donné qu’il pourra le rattacher à un niveau du CNC allemand (DQR – Deutscher Qualifikationsrahmen) par l’intermédiaire de son positionnement sur le CEC.

En Suisse, ICT-Formation professionnelle Suisse qui est l’Organisation nationale du monde du travail (OrTra) compétente dans le domaine professionnel de l’informatique a demandé de positionner les titres de la formation professionnelle supérieure au :

En 2017, le CFC d’informaticien-ne a été positionné au niveau 5 du CNC par le SEFRI, et ceci pour les 3 orientations : développement d’applications, technique des systèmes et informatique d’entreprise. Nous attendons maintenant le positionnement officiel des diplômes de la formation professionnelle supérieure.

Le Cadre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur défini par le processus de Bologne pour harmoniser les titres des formations académiques (tertiaire A en Suisse) comprend également 8 niveaux. Le Bachelor est positionné au niveau 6, le Master au niveau 7 et le Doctorat au niveau 8.

Le titulaire du brevet fédéral d’informaticien de gestion analyse les processus métiers de l’entreprise en collaboration avec les professionnels du service informatique et les représentants. Il vérifie leur potentiel de soutien par des solutions informatiques, il définit les spécifications appropriées pour le développement ou l’acquisition de solutions. Dans les projets d’évaluation, il est compétent pour l’identification de prestataires potentiels jusqu’à l’introduction des systèmes et la formation des utilisateurs.

3. Brevet fédéral d’informaticien-ne

Le titulaire d’un brevet fédéral se qualifie pour un poste dans lequel les connaissances professionnelles approfondies et/ou des qualités de conduite d’équipe sont demandées. Il sera également confié aux professionnels porteurs du brevet fédéral des tâches plus importantes et la responsabilité de la formation des apprentis.

3.1 Informaticien-ne en développement d'applications

3.2 Informaticien-ne en techniques des systèmes et réseaux

Le titulaire du brevet fédéral d’informaticien en techniques des systèmes et réseaux est compétent pour l’évaluation, la construction, la maintenance et l’exploitation de systèmes informatiques et des infrastructures réseaux. Il planifie et endosse la responsabilité des projets de réalisation dans le domaine de la mise en place et de l’exploitation de systèmes informatiques et des infrastructures réseaux. Il est en mesure d’identifier, d’analyser et de résoudre les situations lors de problèmes ou d’apparition de pannes dans les services ou l’environnement du système.

3.3 Informaticien-ne de gestion

3.4 Médiamaticien-ne

Le titulaire du brevet fédéral de médiamaticien assure la réalisation de documents internes ou externes conformes au Corporate Design, de présentations, d’imprimés, de sites Web et de productions multimédias. Il collabore avec les administrations, les responsables informatiques, les services de marketing et de communication ainsi qu’avec des entreprises externes de services. Il est en mesure de planifier et de réaliser des projets et des événements. Il dispose en outre de capacités créatives en communication et en organisation. Il possède également des compétences en économie d’entreprise.

3.5 Cyber Security Specialist (dès 2020)

Le développement des technologies numériques confronte la Suisse à de nouveaux défis d’ordre politique, économique et social. L’utilisation illicite des technologies numériques est un challenge du 21ème siècle. Les perturbations, manipulations, sabotages et autres attaques ciblées commises par l’intermédiaire des réseaux électroniques font partie des cyberrisques.

Pour contrer ces menaces, ICT-Formation professionnelle Suisse a lancé, de concert avec la Confédération et grâce à un large soutien de l’économie privée, un projet qui vise à définir les bases relatives aux qualifications des cyberspécialistes qui disposent des capacités pratiques pour mettre en œuvre les mesures techniques nécessaires à la maîtrise des cyberrisques.

En matière de cyberdéfense, l’armée joue un rôle de premier plan en Suisse. Le Département fédéral de la défense, de la protection de la population et des sports (DDPS) accorde ainsi la priorité à la formation de cyberspécialistes, dont il veut augmenter l’effectif au cours des prochaines années. Dans ce contexte, les personnes qui suivent une cyberformation au sein de l’armée doivent avoir la possibilité d’obtenir le brevet fédéral de Cyber Security Specialist.

Dates

Chaque année de février à avril de l’année suivante, les vendredis et samedis, toutes les 2 semaines

Formation

Informaticien de gestion avec brevet fédéral

Prix avec subventionnement : CHF 5’150.- ou CHF 7’650.-, soit CHF 100.- ou CHF 150.- par jour

Durée

Prix CHF

15’300.–

Prix/j.

300.–

Chaque année de février à avril de l’année suivante, les vendredis et samedis, toutes les 2 semaines

Informaticien en techniques des systèmes et réseaux avec brevet fédéral

Prix avec subventionnement : CHF 5’150.- ou CHF 7’650.-, soit CHF 100.- ou CHF 150.- par jour

15’300.–

300.–

Chaque année de février à avril de l’année suivante, les vendredis et samedis, toutes les 2 semaines

Informaticien en développement d’applications avec brevet fédéral

Prix avec subventionnement : CHF 5’150.- ou CHF 7’650.-, soit CHF 100.- ou CHF 150.- par jour

15’300.–

300.–

Les cours se déroulent généralement de 9 h 00 à 12 h 00 et 13 h 00 à 16 h 00. Le prix du cours comprend toute la documentation pédagogique, mais n’inclut pas la taxe d’examen de CHF 2’900.- (tarif 2020), montant subventionné à 100 % par la FONPRO et facturé par ICT-FP.

4. Diplôme fédéral d’informaticien-ne

Le diplôme fédéral est le plus haut diplôme de la formation professionnelle supérieure. Il est la suite du brevet fédéral qui est le premier diplôme de la formation professionnelle supérieure. Le diplôme fédéral permet à son tour d’accéder aux études HES ou universités en vue de l’obtention d’un MAS (Master of Advanced Studies), d’un CAS (Certificate of Advanced Studies) ou d’un MBA (Master of Business Administration).

La filière du diplôme fédéral d’informaticien-ne comprend 2 métiers

4.1 ICT-Manager

Le ICT-Manager titulaire du diplôme fédéral met en évidence son savoir théorique, son savoir-faire pratique ainsi que sa disponibilité d’engagement. Il est ainsi capable d’assumer une fonction supérieure de conduite dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, avec laquelle il pilote, motive et favorise ses collaborateurs selon des méthodes modernes de gestion. Il peut conduire des projets complexes en informatique et optimiser les processus métier de son entreprise.

4.2 ICT Security Expert

Le ICT Security Expert titulaire du diplôme fédéral traite les questions portant sur la sécurité dans toute l’organisation. Il détecte et évaIue les risques, définit et coordonne des mesures de protection et assure I’efficacité des mesures de défense. Il analyse et teste en permanence les technologies ainsi que les processus et, si nécessaire, poursuit leur développement de façon ciblée.